Od liczb do klimatu – rozpoczynamy nowy międzynarodowy projekt Erasmus+ Edukacja dorosłych!
1 października 2026 roku rozpoczęliśmy realizację kolejnego projektu w ramach programu Erasmus+! Tym razem, wspólnie z naszym portugalskim partnerem – stowarzyszeniem ARTE.M cultural association on Madeira island– podejmujemy niezwykle aktualne wyzwanie, jakim jest wzmacnianie umiejętności matematycznych i przyrodniczych seniorów w świecie pełnym dezinformacji, manipulacji statystycznych i nieprawdziwych przekazów dotyczących zmian klimatu.
Nasz nowy projekt nosi tytuł „Od liczb do klimatu – wzmacnianie umiejętności podstawowych w obszarze matematyki i nauk przyrodniczych wobec zjawiska denializmu klimatycznego i dezinformacji wywołanej analfabetyzmem matematycznym” i jest realizowany w ramach akcji KA210-ADU – Partnerstwa na małą skalę w sektorze edukacji dorosłych.
Pierwsze spotkanie organizacyjne z polskimi uczestnikami już za nami!
Mamy ogromną przyjemność poinformować, że zakończyliśmy pierwszy etap rekrutacji i wyłoniliśmy już 8 seniorów, którzy wezmą udział w pierwszej mobilności ponadnarodowej w Portugalii, a także zostaną zaangażowani w działania edukacyjne i proces testowania nowych rozwiązań wypracowywanych w projekcie.
Podczas naszego pierwszego spotkania przedstawiliśmy uczestnikom założenia przedsięwzięcia, jego cele, harmonogram i zaplanowane rezultaty. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego we współczesnym świecie tak ważna jest umiejętność rozumienia liczb, interpretowania danych statystycznych i krytycznej oceny informacji, które każdego dnia docierają do nas za pośrednictwem telewizji, internetu czy mediów społecznościowych.
Czy wzrost jakiegoś zjawiska o 100% zawsze oznacza poważny problem? Czy wykres może przedstawiać prawdziwe dane, a jednocześnie wprowadzać odbiorcę w błąd? Dlaczego pojedynczy chłodny dzień nie podważa naukowych ustaleń dotyczących globalnego ocieplenia? W jaki sposób wybiórcze przedstawianie statystyk może wpływać na nasze opinie, decyzje i postawy?
To tylko niektóre zagadnienia, które pojawiły się podczas naszego spotkania i które będą nam towarzyszyć przez kolejne miesiące.
Szczególną uwagę poświęciliśmy zjawisku dezinformacji matematycznej, a więc wykorzystywaniu liczb, procentów, wykresów i danych statystycznych do tworzenia przekazów, które mogą wprowadzać odbiorców w błąd. Rozmawialiśmy również o denializmie klimatycznym, czyli negowaniu lub podważaniu dobrze udokumentowanych ustaleń naukowych dotyczących zmian klimatu.
Podkreślaliśmy, że naszym celem nie jest nauczanie seniorów skomplikowanych wzorów matematycznych czy zaawansowanych zagadnień przyrodniczych. Chcemy przede wszystkim pokazać, jak praktyczne umiejętności matematyczne pomagają lepiej rozumieć otaczającą nas rzeczywistość, samodzielnie oceniać wiarygodność informacji i nie ulegać manipulacjom.
Przed nami pierwsza mobilność ponadnarodowa – kierunek Madera!
Jednym z najważniejszych tematów spotkania było omówienie pierwszego międzynarodowego działania edukacyjnego, które zaplanowaliśmy na 2–9 listopada 2026 roku w Funchal na portugalskiej Maderze.
W mobilności weźmie udział 16 seniorów – po 8 przedstawicieli Polski i Portugalii. Wspólnie z naszym partnerem ARTE.M zorganizujemy sześciodniowy program intensywnych warsztatów, który przyjmie formę międzynarodowego laboratorium odporności poznawczej seniorów pod nazwą „From Numbers to Evidence”.
Uczestnicy będą pracować w mieszanych polsko-portugalskich zespołach, analizować rzeczywiste przykłady manipulacji informacyjnych, uczyć się interpretowania wykresów i danych klimatycznych, rozpoznawać mechanizmy dezinformacji oraz poznawać praktyczne sposoby weryfikowania źródeł informacji.
Co szczególnie ważne, nasi seniorzy nie będą wyłącznie odbiorcami wiedzy! Staną się również aktywnymi współtwórcami nowego programu edukacyjnego. Podczas mobilności będą testować pierwsze ćwiczenia, oceniać ich zrozumiałość i przydatność oraz zgłaszać własne propozycje, które zostaną wykorzystane podczas przygotowywania kolejnych materiałów warsztatowych.
Podczas spotkania rozmawialiśmy także o organizacji wyjazdu, przygotowaniach językowych i kulturowych, zasadach uczestnictwa w zajęciach oraz znaczeniu współpracy międzynarodowej. Dla naszych seniorów będzie to nie tylko okazja do zdobycia nowej wiedzy, ale również możliwość poznania portugalskich rówieśników, wymiany doświadczeń i przekonania się, że podobne wyzwania związane z dezinformacją występują w różnych krajach Europy.
A co po powrocie z Portugalii?
Przed nami kolejne miesiące intensywnej współpracy. Polscy i portugalscy edukatorzy opracują wspólnie kompleksowy program edukacyjny obejmujący 25 scenariuszy warsztatowych – 15 poświęconych dezinformacji matematycznej oraz 10 dotyczących dezinformacji klimatycznej.
Następnie rozpoczniemy jego praktyczne testowanie w Polsce i Portugalii. W lokalnych warsztatach weźmie udział co najmniej 120 seniorów, po 60 w każdym kraju. Uczestnicy będą uczyć się między innymi rozpoznawania manipulacji na wykresach, rozumienia procentów, oceny ryzyka, weryfikowania statystyk oraz odróżniania rzetelnej wiedzy klimatycznej od przekazów dezinformacyjnych.
Zwieńczeniem naszej współpracy będzie druga mobilność ponadnarodowa, zaplanowana na sierpień 2027 roku w Polsce. Tym razem to seniorzy z Portugalii odwiedzą nas, aby wspólnie z polskimi uczestnikami dokonać ostatecznej oceny przygotowanych materiałów edukacyjnych.
Wierzymy, że edukacja seniorów powinna odpowiadać na realne wyzwania współczesności. Świat zmienia się niezwykle szybko, a umiejętność krytycznego myślenia, rozumienia danych i samodzielnego wyciągania wniosków staje się dziś jedną z najważniejszych kompetencji – niezależnie od wieku.
Cieszymy się, że nasi słuchacze z tak dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem rozpoczynają tę kolejną edukacyjną przygodę. Przed nami wiele nauki, międzynarodowych spotkań, dyskusji, wspólnych doświadczeń i odkrywania, że matematyka naprawdę pomaga lepiej zrozumieć świat!
A wszystko zaczyna się od jednej prostej zasady: zanim uwierzymy liczbom, nauczmy się zadawać im właściwe pytania.
Projekt „Od liczb do klimatu” realizowany jest przez Fundację Inthinknity we współpracy z portugalskim stowarzyszeniem ARTE.M w ramach programu Erasmus+, akcji KA210-ADU – Partnerstwa na małą skalę w sektorze edukacji dorosłych, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej.
ARTE.M cultural association on Madeira island Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Erasmus+ Edukacja dorosłych Medyczny Uniwersytet Trzeciego Wieku we Włocławku
