Za nami drugi dzień szkolenia dla młodzieżowych liderów ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Redzie!
Dwa dni intensywnych warsztatów, ważnych rozmów, wspólnej pracy i wymiany doświadczeń! Tym samym zakończyliśmy pierwsze z pięciu dwudniowych szkoleń „Samotność i relacje w epoce sztucznej inteligencji”, realizowanych w ramach projektu „Miasto przyszłości. Reda 2036 – głos młodzieży, który zmienia decyzje”, dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+.
22 młodych liderów ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Redzie zdobyło nową wiedzę i rozwinęło kompetencje, które będą mogli wykorzystać nie tylko w codziennych relacjach z rówieśnikami, ale przede wszystkim w aktywnym uczestnictwie w życiu swojej szkoły!
Podczas dwóch dni szkolenia uczestnicy przyglądali się problemowi samotności wśród młodzieży, analizowali wpływ mediów społecznościowych i sztucznej inteligencji na relacje międzyludzkie oraz rozmawiali o presji nieustannej obecności w świecie cyfrowym. Uczyli się rozpoznawać emocje i potrzeby innych, reagować na sygnały wykluczenia i izolacji, a także budować relacje oparte na empatii, wzajemnym szacunku i zaufaniu.
Drugi dzień poświęciliśmy przede wszystkim przełożeniu zdobytej wiedzy na konkretne działania. Młodzież zastanawiała się, jak wzmacniać relacje w społeczności szkolnej, w jaki sposób zachęcać rówieśników do większej aktywności oraz co można zmienić, aby szkoła była miejscem bardziej otwartym na potrzeby każdego ucznia.
Szczególnie ważnym elementem szkolenia była edukacja obywatelska i rozwijanie kompetencji liderskich. Uczestnicy poznali znaczenie partycypacji młodzieżowej, uczyli się formułować własne pomysły, uzasadniać swoje stanowisko, współpracować w grupie i prowadzić konstruktywny dialog z dorosłymi. Rozmawialiśmy również o młodzieżowych budżetach obywatelskich, które w kolejnych etapach projektu staną się narzędziem rzeczywistego wpływu uczniów na szkolną codzienność.
To niezwykle ważne, ponieważ chcemy, aby młodzi liderzy nie tylko potrafili dostrzegać problemy, ale również wiedzieli, jak skutecznie działać na rzecz ich rozwiązania! Zdobyte umiejętności wykorzystają podczas diagnozowania potrzeb swoich społeczności szkolnych, konsultowania pomysłów z rówieśnikami, przygotowywania inicjatyw oraz angażowania innych uczniów we wspólne podejmowanie decyzji.
W szkoleniu uczestniczyli: Paweł, Agata, Maksymilian, Natalia, Zuzanna, Jakub, Tymon, Agata, Rafał, Lilliana, Wojciech, Oliwia, Antonina, Iwo, Wojciech, Dominik, Wiktoria, Alan, Zofia, Zuzanna, Amelia oraz Grzegorz.
Dziękujemy całej grupie za zaangażowanie, otwartość, aktywność i gotowość do dzielenia się własnymi spostrzeżeniami. Mamy nadzieję, że te dwa dni staną się początkiem wielu wartościowych inicjatyw podejmowanych przez młodzież na rzecz swojej szkoły!
A my nie zwalniamy tempa! Już jutro, 21 października, rozpoczynamy kolejne dwudniowe szkolenie – tym razem z młodzieżowymi liderami ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Redzie!
Przed nami kolejne spotkania, nowe perspektywy i kolejne pomysły na to, jak wspólnie budować szkoły, w których głos młodzieży naprawdę ma znaczenie.
Działanie finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+. Typ akcji: AKCJA 1. Działania wspierające uczestnictwo młodzieży (KA154-YOU) Tytuł projektu: „Miasto przyszłości. Reda 2036 – głos młodzieży, który zmienia decyzje” Numer wniosku: 2026-1-PL01-KA154-YOU-000399967 Jakub Pilarski - Zastępca Burmistrza Redy Reda Młodzieżowa Rada Miejska w Redzie
